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5 façons d'aider un jeune à obtenir son diplôme


Devenez un superhéros de la persévérance scolaire et partagez vos actions lors des journées de la persévérance scolaire sous le mot-clic #jps2017.

Caroline Arbour | Journaliste

On dit que ça prend un village pour éduquer un jeune. Le village, c'est chacun de nous: parents, enseignants, intervenants, employeurs, professionnels, etc. Tous peuvent jouer un rôle dans l'optimisation de la réussite scolaire. 

Voici comment : 

1. Reconnaître les signes de décrochage
Le décrochage est un processus. Il se produit sur une longue période durant laquelle des difficultés surviennent. Ce sont des changements qu'on peut observer, voire prévenir, en restant à l'écoute. Par exemple:
  • Baisse des résultats scolaires ou cumul d'échecs;
  • Changement d'attitude avec les parents, les enseignants ou les pairs;
  • Désengagement ou baisse de motivation face aux études;
  • Changement des fréquentations ou des habitudes sociales;
  • Augmentation du temps accordé au travail rémunéré.
2. Maintenir une bonne communication
«Une des façons les plus efficaces d'aider un jeune qu'on sent fragile est de lui demander directement comment on peut l'aider», précise Anne-Marie Lefebvre, conseillère principale en engagement et en fidélisation des utilisateurs chez Academos et conseillère en orientation. En s'intéressant véritablement à son cheminement, tant scolaire que parascolaire, on peut anticiper les périodes de plus grand stress ou les changements plus subtils. «Ça aide aussi à identifier la personne clé pour communiquer avec le jeune - qui n'est pas toujours le parent», ajoute Mme Lefebvre.

3. Partager son expérience
«Les jeunes sont idéalistes. Ils veulent pouvoir se projeter dans l'avenir. S'imaginer un jour comme des acteurs principaux du monde, dans quelque chose où ils seront valorisés, ça aussi c'est un facteur de persévérance à l'école», explique Mme Lefebvre. «Parler de sa passion peut valoriser le jeune dans sa propre passion et aider à la concrétiser, à orienter ses décisions. Ils sont aussi intéressés par les cheminements sinueux. Les parcours rectilignes sont rares, mais les jeunes ont cette impression erronée que c'est le cas de la majorité des adultes», poursuit-elle.

4. Nourrir ses forces et accepter ses erreurs
Il est primordial de guider le jeune vers des activités, des tâches qui vont lui faire vivre du succès. Encore une fois, tout le monde a un rôle à jouer, que ce soit le parent, le professeur, le mentor ou même l'employeur. Toute personne a des forces et l'on se doit de les reconnaître et de les valoriser dans le quotidien. Selon Mme Lefebvre, il faut aussi prendre conscience de son propre langage, de ses préjugés et de ses attentes qui ne correspondent pas nécessairement à celles du jeune à qui l'on s'adresse. Considérer l'échec comme une expérience dont un peut tirer des leçons le rendra constructif et sera donc source de motivation.

5. Offrir du mentorat
Un bon mentor sait créer un lien de confiance et écouter la personne qu'il accompagne. Il permet au jeune d'approfondir sa réflexion, de concrétiser et d'élargir sa vision et sa compréhension du marché du travail, ce qui, en retour, nourrit grandement sa motivation. Un mentor aide à normaliser les doutes et à trouver sa voie. Il peut faire partie de l'entourage du jeune (employeur, tante, ami de la famille, etc.), mais il existe aussi des programmes de mentorat, tels qu'Academos, qui offrent de l'accompagnement sur mesure dans le but d'aider les jeunes à trouver et à concrétiser leur projet de vie professionnel. 


La persévérance scolaire au cœur des actions de la Fondation Desjardins 
En 2016, la fondation a lancé les Prix #FondationDesjardins s'adressant aux intervenants des milieux scolaire et communautaire qui désirent obtenir de l'aide financière pour réaliser un projet avec des jeunes du primaire et du secondaire.

En chiffres, cela représente : 
131 projets appuyés
287 695$ remis
23 444 jeunes touchés

Découvrez les organismes soutenus par la Fondation Desjardins afin de reconnaître et de valoriser les jeunes pour l'obtention de leur diplôme.

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